阅读课本,确定目标,优化设计!

发表于2019-08-28 分类:学科频道 浏览次数:184次
4月4日下午,春光明媚。江北新区初中语文教材培训活动在徐东中学展示厅举行。本次活动的主题是“阅读教科书、确定目标、优化设计”,分为三个部分。
 

 
 
首先是示范课程。第一堂课“一滴水经过丽江”是由一中老师带来的。这篇课文是自读课文,老师首先让学生在上课前展示精心准备的思维图,帮助学生理解课文的全部内容;然后让学生在课文中找到自己喜欢的风景,解释原因并大声朗读,老师给予指导;最后,小组合作。对学生提出的典型问题的操作。整个课程为学生提供了足够的自主学习时间,满足了自主教学的要求,完成了综合教材从教学到自读的扩展。
 
第二堂课,浦口外校徐洪泉教授带来了“写作演讲稿”活动探究课。整个课程分为三个部分:活动演示、撰写演讲稿、指导老师对学生进行评价和复习。它相互关联,课堂气氛活跃。它有效地将“支持”与“释放”结合起来,培养学生的语言兴趣,将“活动探究”单元的活动与探究整合到教材中。
 
第二部分是旭东中学纪娜老师的讲座“逐字学习演讲”讲座。从“演技”的由来、如何充分利用教材中的演讲、如何模拟演讲、如何撰写演讲稿以及如何组织演讲比赛五个方面阐述了本次演讲。它既简单又新颖,为第八单元和第四单元的课堂教学指明了方向。
 
最后,九龙中学的朱秋月老师就“第八篇编辑材料的教学建议”做了一个讲座。演讲充满了声音和情感。教师通过对各单元的逐一分析和提出教学建议,受益匪浅。
 
此次活动由江北新区教育发展中心主办,南京徐东中学主办。相信在江北新区中国人民的共同努力下,综合教材的研究将更加深入,教学实施将更加科学。
 

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