音乐研究员研讨会在鼓楼学习

发表于2019-07-15 分类:学科频道 浏览次数:142次
5月9日,江北新区音乐研究员研讨会参加者首次到鼓楼区白云源小学学习。十三名小学音乐教师聆听并深入研究了南京优秀青年教师的课堂,鼓楼区的学术带头人和音乐教育新专家董平。
 
第一个从帖子中学习的活动是:Micro Lecture。董平先生从音乐的三个方面入手,如何教学,以及与学生一起去哪里。他仔细分析了音乐教育在学生情绪体验中的作用,引导教师学会通过音乐活动唤起学生的情感。课堂上没有任何痕迹,自然会让学生表达情感和交流情感。
 
后续研究的第二项活动侧重于准备课程。准备课程是良好课程的关键。董平从实际出发,以“芦笛”,“易江南”,“凤阳花鼓”为例,分析了自己的备课情况。她与教师讲习班教师分享了整体聆听,分层教学方法,并准备了课程,并提出了音乐元素在准备课程中的重要作用。
 
在微观讲座和准备的基础上,讲习班教师走进了董平教师的课堂,并根据她教学两个部分的新系统活动观看了音乐课。董先生的课程创新有趣的教学方法和自然而动人的情境设计,俘获了学生和老师的心。
 
在为期一天的跟进学习活动中,神学院工作人员感受到了一位具有认真学习态度的成熟教师的风格。学习是沟通和成长。我希望研讨会的老师们能够以课堂为基础,从经验中学习,不断进步。
 



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