教师应善于将社交话题转化为研究课题。

发表于2019-08-22 分类:教育新闻 浏览次数:148次
南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记徐川,许多学生被称为“川歌”的思想政治课顾问许秀,作为思想政治课的老师,我认为普通人似乎无聊的思想政治课。内容融入中国各种节日文化,并撰写了一系列文章,如“教师节教学”和“青年节谈中国”。页数已超过1000万,这使学生受益,并在高校中创建了政治和思想课程。新风格是新的。
 
问题是时代的声音和实践的起点。习近平总书记在今年3月18日举行的学校思想政治理论课座谈会上指出,为了进一步鼓励和鼓励各级思想政治课教师积极思想和政治,“青春阶段就是生命。“拔节和启动阶段”,最需要精心引导和培养。“ “思想政治老师,为学生奠定真,善,美的种子,引导学生扣上生活的第一道纽扣。”习总书记的重要讲话,对每一所学校,特别是思想政治理论教师,都指出了如何教育思想政治课的方向和路径。
 
 
对于思想政治课的教师来说,把话题转化为一门学科是一种很强的社会实践能力。令人欣慰的是,各地的学校结合当地的实际情况,及时创新,一批思想政治课教师能够使思想政治课既生动有趣又进入思想领域。一个接一个地出现。例如,中国人民大学马克思主义学院教授刘建军,复旦大学马克思主义学院高级讲师陈国,武汉解放中学高级教师吴有存。可以说,他们对思想政治课的推理已经成为一个“黄金阶层”,充满了热情。这主要是因为他们将思想政治课程融入现实社会,或者将现实生活和政治,经济,技术,文化等方面融入其中。将该领域的一些问题巧妙地引入课堂,融入思想并融入其中。和政治课,所以它在学生中如此受欢迎。
 
遗憾的是,无论是在思想政治阶层,传统语言课程还是其他学科,都可以将思想政治课像刘建军,陈果,徐川等“主体”一样对待。没有多少老师取得了成就和成就。这应该是未来思想政治教师的方向。对于一个时代学科,如教师,如何写一本关于思想政治学的专着,这篇论文应该写在祖国的土地上,如习总书记所指出的那样。写在祖国的土地上,即写入广大人民群众的心中。这种用于接地天然气和管道使用的研究项目无疑具有社会价值。
 
同样,来自各行各业的人,包括作家,哲学家,社会学家,研究人员和教师,都可以将当前的社会热点问题作为一个有趣且有意义的研究和实践主题。要解决,那么思想政治阶层就会越来越好。
 



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